六西格瑪黑帶培訓(xùn)公益課程七月在滬開啟!
日期:2018-06-13 / 人氣: / 來源:www.wtport.com / 熱門標(biāo)簽: 六西格瑪黑帶
歡迎您訪問博革咨詢官網(wǎng)!博革咨詢是中國首家整合精益生產(chǎn)/六西格瑪/流程再造的咨詢公司,專注于提供 精益生產(chǎn)、6S現(xiàn)場管理、TPM設(shè)備管理、精益工廠布局、專業(yè)目視化、精益供應(yīng)鏈、精益研發(fā)、六西格瑪管理等綜合性問題解決方案并負(fù)責(zé)落地實施。
全國咨詢熱線:021-62373515、157-2153-3189
我們承諾:見效快、易復(fù)制,目標(biāo)必對賭!
六西格瑪黑帶公益課簡介
博革咨詢公司在長期實施精益六西格瑪管理的道路上,看到了大批的質(zhì)量人對于六西格瑪知識的渴求。源于這份渴望,作為知識的傳授者,我們希望將更多的六西格瑪管理方法傳遞給更多的企業(yè)管理人員,助力中國制造業(yè)質(zhì)量的提升,上海博革企業(yè)管理咨詢有限公司特舉辦《六西格瑪黑帶公益課程》。
六西格瑪黑帶(Black Belt,BB)是成功推進六西格瑪項目的技術(shù)骨干,是六西格瑪組織的核心力量。黑帶必須全面掌握六西格瑪?shù)睦砟詈头椒?,熟練運用各種工具技術(shù),同時還應(yīng)具備組織協(xié)調(diào)能力和溝通技巧,為六西格瑪改進項目提供支持和指導(dǎo)。
六西格瑪黑帶作用
六西格瑪黑帶為改善公司的品質(zhì)提供一個具有戰(zhàn)略、統(tǒng)計及工具的整體品質(zhì)文化,他們是使用此工具并被認(rèn)證的品質(zhì)專家。嚴(yán)格的教育和實踐經(jīng)驗給六西格瑪黑帶提供了解決頑固品質(zhì)問題的工具,黑帶精通于數(shù)據(jù)分析及先進的問題解決 技術(shù),在其他人員被品質(zhì)纏住進退兩難的時候,黑帶可以找出問題解決的方法。他們善于進行課題管理和調(diào)動小組的能動性,他們的課題可以幫助公司每年節(jié)省大量金錢。一般黑帶通過教育后來進行改善的課題,其每年為公司帶來的巨大收益。因此,大部分推行六西格瑪企業(yè)都在培養(yǎng)自己黑帶,確保六西格瑪項目快速有效的推進!
課程對象
企業(yè)中高層主管、經(jīng)理、項目負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及管理人員等。
課程目標(biāo)
1. 幫助學(xué)員更好的在公司內(nèi)部成功推進六西格瑪項目;
2. 幫助學(xué)員理解DMAIC解決問題的獨特思維及過程;
3. 幫助學(xué)員做好獲得精益六西格瑪黑帶大師資格打好基礎(chǔ)、做好鋪墊;
4. 使學(xué)員全面吸收、快速掌握六西格瑪?shù)膶I(yè)知識及工具同時提升自身管理及溝通能力;
5. 教會學(xué)員準(zhǔn)確使用六西格瑪各種改善技巧及工具;
6. 結(jié)識行業(yè)精英,亦師亦友,可即時互動,交流討論日常工作中遇到的問題;
7. 提升和拓展學(xué)員職業(yè)范疇,提升自身核心競爭力。
課程特色
1. 博革獨有L-E-C-I-S培訓(xùn)模型(講解-Lecture,實際操作-Exercise,案例探討-Cases,互動環(huán)節(jié)-Interaction,實戰(zhàn)演練-Simulation),度身定制;
2. 精心設(shè)計的豐富真實案例分析及大量的微型實驗,全面展示六西格瑪?shù)闹R及方法技巧;
3. 演練式理論結(jié)合學(xué)員實踐,40%理論與60%項目實戰(zhàn)相結(jié)合,輕松掌握課堂知識及解決實際問題;
4. 科學(xué)合理的課程設(shè)計,嚴(yán)格遵循六西格瑪項目推行流程;
5. 豐富的教學(xué)方式,游戲、實驗及互動交流、現(xiàn)場疑問解答、個性化主題分析等;
6. 合理的開課時間安排,便于學(xué)員協(xié)調(diào)上課時間以及解決項目推行所遇問題。
課程用時
10天(2018年7月25-29日,8月22-26日)
培訓(xùn)地點
上海市長寧區(qū)天山路641號慧谷白貓科技園1號樓605
報名方式
咨詢電話:021-62373515 手機:15721533189 QQ:2583528950 郵箱:customer@biglss.com
課程大綱
六西格瑪黑帶 |
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模塊分布 |
內(nèi)容 |
備注 |
定義階段 D
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確定客戶之聲[VOC] |
講解 討論 練習(xí) 案例分析 考試 |
六西格瑪項目管理 |
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3C分析 |
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SWOT分析 |
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氣泡圖(Portfolio) |
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KANO分析 |
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親和圖分析(KJ法) |
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測量階段 M |
確定項目Y‘s |
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績效標(biāo)準(zhǔn) |
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水平比較 |
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測量系統(tǒng)分析[MSA] |
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統(tǒng)計圖形制作 |
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質(zhì)量功能展開[QFD] |
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活動流程圖 |
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部門流程圖 |
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變量流程圖 |
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MINITAB教程 |
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確定項目Y‘s |
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分析階段 A |
高級統(tǒng)計基礎(chǔ) |
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建立流程能力 |
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失效模式及影響分析[FMEA] |
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抽樣方法及樣本大小確定方法 |
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區(qū)間估計及中心極限定理 |
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圖形分析 |
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多變量分析 |
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鑒別差異源 |
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假設(shè)檢驗 |
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非參數(shù)檢驗 |
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訂立績效目標(biāo) |
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方差分析[ANOVA] |
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多重回歸分析 |
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普通線性模式[GLM] |
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改進階段 I |
全階乘實驗 |
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2K階乘實驗 |
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部分階乘實驗 |
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中心點及模塊化 |
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PB法實驗 |
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全階乘實驗 |
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2K階乘實驗 |
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部分階乘實驗 |
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中心點及模塊化 |
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反應(yīng)表面法[RSM] |
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EVOP實驗 |
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OPTIMIZER |
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OVERLAIDCONTOUR |
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PLOT |
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制定操作公差 |
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創(chuàng)意性思維 |
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方案優(yōu)先權(quán)矩陣 |
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甘特圖 |
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控制階段 C |
標(biāo)準(zhǔn)的三原則 |
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防錯法 |
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統(tǒng)計過程控制[SPC] |
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文件化流程 |
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標(biāo)準(zhǔn)的三原則 |
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防錯法 |
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能力拓展 |
六西格碼設(shè)計[DFSS]概念 |
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變革管理[CAP]訓(xùn)練 |
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領(lǐng)導(dǎo)能力訓(xùn)練 |
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.精益[LEAN]概念 |
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團隊建設(shè) |
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沖突解決 |
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有效決策 |
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有效會議組織 |
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影響他人訓(xùn)練 |
作者:博革咨詢